UICN 2022 : Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza informe anual
Publication
2023
Related content
IUCN Guidelines on Reintroductions and other Conservation Translocations
These Guidelines define terms and set out guidance on the justification, design, and implementation of any reintroduction or conservation translocation, including (i) reinforcement and reintroduction within a species’ indigenous range, and (ii) conservation introductions, comprising assisted colonisation and ecological replacement, outside a species’ indigenous range. The Guidelines focus on conservation translocations, namely a translocation that yields quantifiable conservation benefit. For this purpose, the beneficiaries should be the population or the ecosystem of the translocated species. Translocation needs rigorous justification. Feasibility assessment should include a balance of the conservation benefits against the costs and risks of both the translocation and alternative conservation actions. There are multiple risks in a translocation, affecting the focal species, their associated communities and ecosystem functions in both source and destination areas; there are also risks around human concerns. Any proposed translocation should have a comprehensive risk assessment.
How to use
- To download the guidelines: https://portals.iucn.org/library/node/10386
- To seek advice on translocations, and for details of training courses, contact the IUCN SSC Conservation Translocation Specialist Group at: https://iucn-ctsg.org/
- A comprehensive set of reintroduction case studies covering a wide range of flora and fauna is included in a series of books Reintroduction Perspectives. These are available to download at: https://iucn-ctsg.org/resources/
CPSG Species Conservation Planning Tools
The IUCN SSC Conservation Planning Specialist Group (CPSG) has developed several tools and resources to support planning. Teams are available to support this approach, including the use of modelling tools. Training in species conservation planning tools and processes is available through a combination of in-person and online courses. Training results in a certificate of completion. Extended mentoring opportunities also exist.
The One Plan Approach: requires that all available resources, all stakeholders and all populations of a species, are considered in conservation planning process. This approach is particularly effective at bringing together ex situ and in situ wildlife conservation practitioners and tools. Through CPSG, teams are available to support groups to apply this approach, which may include the application of the IUCN SSC Ex situ Guidelines as well as databases and modelling tools produced and maintained through key partners such Species360 and the Species Conservation Toolkit Initiative.
Population and Habitat Viability Assessment (PHVA): is a specific approach that integrates population viability analysis (PVA) into stakeholder-inclusive, multi-disciplinary planning projects. The PVA element helps all stakeholders to understand more a species’ life-history, threats, and the likely efficacy of potential conservation strategies. Facilitator-modeller teams are available through CPSG, to support groups to apply this approach.
Assess to Plan (A2P): is a process designed to bridge the gap between Red List assessment and conservation planning, for speciose groups. Using Red List data, assessors and other experts identify pathways to conservation action for taxa assessed as Threatened or Data Deficient. Outputs include recommendations for further planning or action for multi-species groups of taxa that can be expected to respond favourably to the same kinds of conservation action taken in the same areas and/or by the same groups of conservation actors.
Planning Principles and Steps
This document was developed by the IUCN SSC Conservation Planning Specialist Group (CPSG) to build global capacity to save biodiversity and share and understanding of what effective species conservation planning looks like. The document contains 7 fundamental principles and 8 practical steps, and presents a succinct philosophy and framework for good species planning based on CPSG’s over 40 years of experience in species conservation planning. USER GUIDE SIMPLE AND CLEAR USER GUIDE TO THE BASIC PRINCIPLES AND PROCESS OF
IUCN Green List of Protected and Conserved Areas Standard
A protected or conserved area that reaches the IUCN Green List Standard is certified and recognised as achieving ongoing results for people and nature in a fair and effective way. A site that gains ‘Green List’ status demonstrates: Respect: for the local community through fair and meaningful engagement of rights-holders and stakeholders; Design: planning that identifies the needs to secure the important values of the area; Effective management: monitoring of the status of these important values; Successful conservation results: for nature and for people; Clear contribution: to climate change responses, health and well-being and other challenges. The seventeen criteria collectively describe the efforts needed to fully achieve the global Sustainability Standard and all must be achieved for a site to be green-listed. The indicators can be adapted to suit the local context. Any site can join, and work towards achieving verified success, and then attain the Standard or further improve.
Emprendiendo en la conservación
Basándose en ejemplos de los sectores de tecnología y de empresas emergentes (startups), la UICN desarrolló la idea de una incubadora para identificar y alimentar las ideas de los administradores de áreas protegidas y de otros agentes que carecen de conocimientos, recursos o contactos profesionales para hacerlas realidad: la Incubadora para la Conservación de la Naturaleza (INC, por sus siglas en inglés). El objetivo del presente documento es reunir las lecciones, ejemplos y recursos clave generados a través del trabajo de INC para guiar futuros proyectos de financiamiento de la conservación y ayudar a cerrar la brecha entre conservación e inversión.
Herramienta a nivel de sitio para identificar otras medidas eficaces de conservación basadas en áreas (OMEC) : primera edición
Otras medidas eficaces de conservación basadas en áreas (OMEC) son sitios situados fuera de las áreas protegidas que ofrecen una conservación in situ eficaz y a largo plazo de la biodiversidad. La conservación puede ser el objetivo principal del sitio, un objetivo secundario de un sitio que se gestiona con otros fines, o puede ser una consecuencia imprevista de la forma en que se gestiona el sitio. Las OMEC pueden estar gobernadas y gestionadas por gobiernos, entidades privadas o Pueblos Indígenas y comunidades locales, o por una combinación de todos ellos. Esta herramienta guía a los evaluadores a través de tres pasos para aplicar ocho criterios que determinan si un sitio reúne las condiciones para ser considerado una OMEC en virtud de lo establecido en el Convenio sobre la Diversidad Biológica. En el caso de los sitios que actualmente no cumplen todos los criterios, la herramienta ayuda a poner de relieve en qué ámbitos se requiere más información o mejoras en materia de gobernanza y gestión.
Categorías y criterios de la EICAT de la UICN : primera edición
Se ha elaborado una clasificación unificada de los taxones exóticos basada en la magnitud de su impacto ambiental (de aquí en adelante, la Clasificación del impacto ambiental de taxones exóticos, abreviada como EICAT por sus siglas en inglés) en respuesta a estas cuestiones. Se trata de un método sencillo, objetivo y transparente para clasificar taxones exóticos en cuanto a la magnitud de su impacto ambiental perjudicial en las zonas receptoras. Los taxones exóticos se clasifican en una de cinco categorías de impacto según los datos existentes sobre el impacto que han ocasionado en taxones autóctonos en su área de introducción. Cada una de estas cinco categorías de impacto representa una magnitud de impacto diferente, según el nivel de organización biológica (individuo, población o comunidad) sobre la que ejercen un impacto y la reversibilidad de dicho impacto.
Trabajo decente en Soluciones Basadas en la Naturaleza 2022
Las soluciones basadas en la naturaleza (SbN) se consideran cada vez más como una forma de cumplir los objetivos de varios acuerdos globales y pueden ser fundamentales para una transición justa, si se implementa la combinación adecuada de políticas de transición justa. Pero actualmente no hay garantía de que las SbN generen trabajo decente. Este informe, desarrollado conjuntamente por la OIT, el PNUMA y la UICN, es el primero de una serie conjunta de informes bienales globales que tiene como objetivo llenar el conocimiento y las lagunas en la promoción sobre cómo las transiciones hacia una economía verde afectarán el mundo del trabajo, y sobre el papel que las SbN pueden y desempeñan en la creación de empleo, especialmente para las personas más pobres y vulnerables.
Tejer la red para la prevención de la violencia de género
Las brechas a las que se enfrentan las mujeres para ejercer plenamente sus derechos y vivir una vida libre de violencia son obstáculos para alcanzar la dignidad, la seguridad y el bienestar en las comunidades. Cerrar estas brechas es una condición necesaria para lograr el desarrollo y el uso sostenible de los recursos. Este Manual ha sido diseñado con el propósito de facilitar procesos locales de capacitación que conduzcan a identificar las manifestaciones de la violencia de género, reflexionar sobre sus impactos y adoptar compromisos de cambio a nivel personal, familiar y organizacional en las zonas marino-costeras (especialmente entornos de pesca artesanal).
Navegando en nuestra masculinidad
Este Manual busca contribuir a la construcción de masculinidades no violentas en proyectos relacionados con la conservación y uso sostenible de los recursos costeros en Centroamérica. Se divide en 3 partes: 1. Manual del facilitador – Guía que utilizará el facilitador para ubicarse durante el desarrollo del proceso de capacitación; 2. Detalle de actividades – Herramienta que incluye los cuadros didácticos, objetivos y el desarrollo de las actividades detalladas, así como las reflexiones necesarias para generar conocimiento en los participantes; y 3. Marco conceptual de apoyo – Soporte teórico que tendrá el facilitador para el desarrollo del proceso de capacitación.
